교육과정
교과목 소개
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| 번호 | 교과목 |
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보육교사자격 인정 관련 과목에서 익힌 보육의 전반적인 이론들을 실제 보육현장에서 영 · 유아를 통해 직접 체험하고 실험해 봄으로써 실무와 실기능력을 기른다. 또한 보육시설에서 관찰 및 참여의 기회를 갖고 보육과정의 개발 및 운영을 통해 보육교사로서의 전문적인 자질을 연마한다.
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사회복지에 대한 기초지식을 토대로 여러 이론들과 그 이론들의 배경을 살펴보고 각 국의 사회복지 실태와 사회복지 분야를 알아본다. 그리하여 사회복지사로서의 기본적인 자세와 역할 및 지식에 대하여 함양하도록 한다.
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사회복지행정의 제 요소들을 이해하고 사회복지기관 및 조직의 효과적인 운영, 관리, 서비스 기술을 습득함으로써 실문에 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 기르고 사회복지행정의 발전방향을 연구, 학습한다.
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사회복지 실천대상인 개인, 집단 및 가족에 초점을 맞추어 이들의 사회기능을 향상시키기 위한 사회복지 실천방안에 관하여 고찰한다. 사회복지사로서 사회복지실천 현장에 근무할 때 필요한 기본적인 기술과 지식들에 관해 학습한다.
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장애인에 대한 이해와 더불어 장애인복지의 이념과 가치, 제반 이론 및 기술에 대해 학습하고 실천영역의 현황과 과제를 학습하고 장애인복지 현장에서의 실천능력을 배양한다.
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사회복지법 및 사회복지 서비스법의 기본 이념과 개념, 관련법의 내용과 체계, 실제를 이해하고, 사회복지실천에서 구체적인 사회복지 프로그램과의 상호관련성, 실제 운영의 현황과 문제점을 검토, 분석하고 그 내용을 학습한다.
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일생을 통하여 인간의 성격형성에 영향을 미치는 다양한 사회체계들을 분석하여 봄으로써 인간행동과 사회 환경과의 상호관계를 체계적으로 이해한다. 그리하여 사회적 적응능력을 키우고 건강하고 바람직한 인간관계를 형성하도록 한다.
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지역사회를 대상으로 실시되는 사회복지실천으로서 지역사회 조직의 특성, 지역사회 원조기술의 이론과 방법을 습득하고 이를 활용하여 지역사회에 이익을 주는 활동으로서 지역사회 조직사업을 실시할 수 있는 기초를 다진다. 또한 지역사회복지실천을 위한 전문 사회복지사로서의 능력을 배양하고 향상시킨다.
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사회복지를 실천할 구체적인 방법으로서 집단대상 실천기술과 같은 사회복지실천의 주요 기술론들의 기초가 되는 철학, 개념 그리고 개입기법을 사회복지실천과정과 연결하여 통합적으로 고찰한다.
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두원공과대학교 사회복지보육학부
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